米是什么?这里有一个快速而简单的定义:
韵律是重读音节和非重读音节的一种规则模式,它定义了一些诗歌的节奏。这些应力模式是按组定义的,称为脚两个或三个音节的单词。例如,一种不重读的模式是重读,称为an抑扬格.的类型和数量每一行诗中重复的节拍定义了这行诗的韵律。例如,抑扬格五音步一种仪表包含五个节拍吗抑扬格每行(因此前缀“penta”表示五)。
关于仪表的一些其他关键细节:
下面是meter的发音:梅伊- t
米是它所包含的英尺的类型和数量的组合。仪表的名称是这两个属性的组合。下面的两个列表显示了每行的常用英尺和常用英尺数,它们构成了米的“构建块”。
最常见的脚在格律诗中有:
诗行中最常见的步数是:
米的名称是基于它所使用的英尺(作为形容词,以“-ic”结尾)和一行的英尺数。所以有四个抑格的行就是“抑格四步格”。请注意,即使对于具有相同脚数的行,总音节数也可能不同,因为有些脚有两个音节,而另一些有三个音节。一行抑扬格五音步有10个音节,因为它有五个抑扬格,每个抑扬格有两个音节。抑格五音步有15个音节,因为它有五个抑格,每个抑格有三个音节。
虽然可以写出许多可能的格律组合(扬格音长,六音步),但有些比其他的更常见。诗歌中经常出现的格律有:
当然,诗歌也使用许多其他类型的格律,但上述两种是最常见的。
很多诗都有格律,但不是所有的诗都有。事实上,诗歌可以分为三种类型,基于它是否包括格律和押韵.诗歌的三种主要类型是:
虽然有些用格律写的诗在整首诗中使用相同的格律模式,但对于一首用正式诗或无韵诗写的诗来说,包含不同类型的格律或格律步也是很正常的。例如,上面描述的普通格律,交替使用抑扬格四步格(每行四个抑扬格)和抑扬格三步格(每行三个抑扬格)。
度量变化也可能发生在一行诗例如,一首用抑扬格写的诗可能会突然用抑扬格代替抑扬格用不同的脚,例如,a扬抑格与之相反的是,抑扬格用来创造停顿,容纳某个词,或改变诗歌的节奏。这种替代并不会改变诗歌的整体韵律分类。换句话说,格律是灵活的——一首用抑扬格五音步写的诗,偶尔穿插着扬格,仍然被认为是抑扬格五音步,因为这是诗歌的主要格律。
并非所有使用格律的诗歌都有一个整体的格律形式,比如“抑扬格五音步诗”。一些作家创造了他们自己的格律形式,结合不同的步来形成他们自己设计的模式,或者在一首诗中以不规则的间隔穿插格律,而不遵循任何严格的格律惯例。虽然像这样的诗可以说是使用但是,他们不会被告知有一个格律(或格律形式),因为通常说一首诗有格律的意思是它遵循预定的格律模式,比如普通格律,或抑扬格五音步,甚至是不太常见的,比如短格六步格。
构成格律基础的重音模式根据诗歌所使用的语言而有所不同。在某些语言中,米是重音的,而在其他国家则是定量.
下面的例子展示了诗歌中格律的不同用法。有些诗有韵律,严格遵循它,而另一些诗有韵律,但偏离了它,在特定的行中利用了韵律的变化。其中一些诗使用格律,但不坚持一个总体的格律,还有一些是自由诗,但使用格律只是为了在某些地方增加强调和音乐效果。在每个例子中,我们都强调了中的重读音节红色的非重读音节在绿色.
西奥多·罗特克的著名诗歌《醒着的人》(1953)是一首维拉内拉诗抑扬格五音步。这是严格使用节拍的一个很好的例子,因为每个脚都是一个抑扬格。这首诗也是现代诗人使用传统格律的一个很好的例子。注意,这首诗也跟着押韵格式,其中第一、三、四行都押韵。下面的节选是这首长诗的一节。
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莎士比亚在他的许多戏剧中都使用了抑扬格五音步,包括罗密欧与朱丽叶.莎士比亚通常用英语写剧本无韵诗这意味着戏剧使用韵律,但没有押韵。
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注意莎士比亚是如何使用抑扬格五音步的不整个段落都很严格,偏离了第四行和第五行每行五个抑扬格的规定模式。在第4行,第二个音脚(“two blush”)是一个缓调音(重音-重读)而不是一个缓调音,而在第5行,第三个音脚(“touch with”)是一个扬格而不是一个缓调音。
艾米莉·狄金森的大部分诗歌,包括这一首,都是用常见的计抑扬格四步格和抑扬格三步格交替出现。
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常用格律也是著名歌曲《奇异恩典》以及许多其他著名歌曲和赞美诗的格律。因此,狄金森的大部分诗歌都可以用“奇异恩典”的旋律来演唱。
沃尔特·惠特曼以帮助开拓而闻名自由诗体诗歌,但他的自由诗往往包括偶尔计量行。这里他用了近乎完美的短格六步诗,似乎是出乎意料的——在这个例子之前和之后的行根本不是短格诗。
我逃到不说话的暗夜,
下来来的海岸的的佤邦的怪兽,的路径通过的沼泽荷兰国际集团(ing)ydF4y2Ba的昏暗的洛克,
肃穆的浓荫雪松和幽灵般的松树,如此寂静。
约翰·梅斯菲尔德(John Masefield)的诗歌《海热》(Sea Fever)的节奏起伏不定,节奏有节奏,这是诗人将诗歌形式与内容相匹配(使用不规则的节奏来引起晕船)的一个有力例子,也是在同一首诗中使用多种形式的韵律脚的一个例子。这两行是这首长诗的节选。
我必须去下来来的海洋一个获得,来的孤独的ly海和的天空
和所有我问是一个高船和一个明星来引导她的通过…
这首诗的第一行遵循这种模式iamb-iamb-anapest-iamb-anapest-iamb-anapest当分解如下:我必须/去下来/来的海洋/一个获得, /来的孤独的- /ly海/和的天空.
仔细阅读这首诗的第二行就会发现,有些诗的韵律是可以解释的。在完全不改变重音模式的情况下,第二行可以用几种不同的方式分解成脚。例如,格律可以读作我amb-iamb-anapest-trochee-iamb-iamb-iamb如果将该行拆分如下:和所有/我问/是一个高/船和/一个明星/来引导/她的通过.但格律也可以读作iamb-iamb-pyrrhic-spondee-anapest-iamb-iamb如果这样分开:和所有/我问/是一个/高船/和一个明星/来引导/她的通过.这两种解释之间的区别仅仅取决于“a tall ship”和“a tall ship”这两个词是如何被分解成不同的部分的。
要理解为什么格律诗是如此强大和有影响力的传统,首先要看看它在古希腊和罗马史诗中的起源。这些长诗(如荷马的)《伊利亚特》和奥德赛和维吉尔的埃涅阿斯记)通常是在集体场合大声说出来的,通常伴随着某种形式的音乐伴奏。用统一的节奏来写这些词,不仅可以更容易地伴随着音乐背诵这些长诗,还可以更容易地记住这些词。这是一个读写能力不高的时代,诗歌主要作为口头传统存在,所以能够记住诗歌对讲故事的生存非常重要。后来对诗句采用不同的押韵方案的做法使背诵它们的任务变得更加容易。格律仍然是一个有用的记忆工具,这就是为什么童谣、儿童书籍和歌曲的作者继续使用格律,即使它在许多当代诗人中不再流行。
一般来说,随着时间的推移,随着文化水平的提高,格律已经不再是记忆的工具,而更多的是一种提升诗歌语气的方式,使其具有美感,从而将其与日常语言区分开来。格律诗技艺高超的作家的标志是,他们能够使用格律来创造一种与他们所写内容相匹配的节奏——也许是使用轻快而欢快的步伐(比如抑抑扬格)写一首情诗,一脚带着沉重而哀伤的调子(就像扬抑格)写一首关于死亡的诗,或者将两者巧妙地结合起来写一首关于精神错乱的诗。通过选择与诗歌内容相匹配的格律,诗人可以在一定程度上控制和精确地引导读者对作品的体验,这是在诗歌中根本无法实现的自由诗体或散文.